| 单位名称 | 苍南县马站镇第三幼儿园 | 法定代表人 | 施春青 |
| 住所 | 苍南县马站镇农房安置小区凤山家园3幢、5幢、6幢一楼 |
| 开办资金（万元） | 30.0000 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 0.00 | 期末数（万元） | 0.98 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育、幼儿教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330327MB0758401E | 举办单位 | 苍南县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年，在县教育局的悉心引领与精准指导下，我单位严格恪守《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律法规，紧密围绕核准登记的宗旨与业务范围，稳扎稳打地开展各项工作。全体教职工秉持教育初心，牢记育人使命，以高度的责任感和敬业精神，全身心投入到学前教育事业中，致力于为马站片区学前教育的高质量发展添砖加瓦。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）严格规范办园行为，坚守教育初心本年度，幼儿园始终将教育使命扛在肩头，严格依照核准登记的宗旨和业务范围，专注且专业地开展学前教育服务。在收费管理方面，我们如同忠诚的卫士，严格遵循苍南县物价局的规定，收取合理合规的保育费，坚决杜绝任何擅自提高收费标准的行为。这种严谨的态度和规范的操作，赢得了家长们的高度信任与广泛赞誉，为幼儿园树立了良好的社会形象。（二）完善管理体系，构建科学治理格局秉持“以人为本，以法治园”的先进管理理念，我园积极推行园务公开制度，如同打开了一扇透明的窗户，让管理在阳光下运行，增强了管理的透明度与民主性。以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6周岁儿童学习与发展指南》为灯塔，我们精心构建科学的教育教学体系，为幼儿的成长照亮前行的道路。始终将“安全第一，预防为主”作为工作的核心准则，我们如同细心的守护者，强化幼儿安全教育，注重幼儿日常行为规范的养成，为幼儿营造了一个安全、健康、有序的成长环境。（三）打造温馨园所，营造优质成长氛围在园所环境建设方面，我们追求极致，力求每一处细节都能为幼儿的成长助力。不仅注重公共区域的合理规划，更对班级教室的环境创设提出了高标准、严要求。各班级以暖色系为主色调，空间宽敞明亮、布局科学合理，仿佛是一个个温馨的童话世界。每个班级都独具风格与特色，教师紧密结合孩子的兴趣开展主题活动，如同智慧的魔法师，深入挖掘其中的教育价值，将主题延伸至区域活动和环境创设中。这种创新的教育方式激发了孩子深入探究的学习兴趣，展示了他们在学习过程中的探索与理解，既丰富了主题活动内容，又让孩子在与材料、环境的互动中实现经验的积累、强化与拓展，使幼儿园处处都闪耀着孩子智慧的光芒。（四）助力教师成长，打造专业教育团队教师是幼儿园发展的核心驱动力。在幼儿园民转公的关键时期，为实现规范、优质发展的目标，我们高度重视教师队伍建设，将其视为幼儿园发展的重中之重。通过“培训研讨”“跟岗交流”等多元化、全方位的方式，我们为教师提供了丰富的学习与成长机会，助力他们不断提升专业素养。民转公为教师带来了诸多积极影响，工作环境得到显著改善，薪资待遇大幅提高，职业发展前景更加广阔。例如，原单位留下继续任教的两名教师，如今如同展翅高飞的雄鹰，拥有更好的工作待遇和更广阔的发展空间，能够更加充分地实现职业发展目标，为幼儿园教育事业注入了源源不断的动力。（五）培养良好习惯，奠基幼儿终身发展幼儿阶段是培养积极态度和良好行为倾向的一个关键时期，这些品质的养成是幼儿今后的发展有着至关重要的作用。为此，我园引入科学高效的一日流程新模式，实施科学的保育和教育，注重培养幼儿良好的学习和生活习惯，塑造积极向上的学习和生活品质，让幼儿度过快乐而有意义的童年。民转公后，孩子们享受到了更优质的教育，孩子的日常常规和习惯逐渐向好的方面发展，整体环境的改善也积极影响着幼儿的学习状态。（六）强化卫生保育，守护幼儿健康成长卫生保健工作是保障幼儿身心健康的重要防线。我们扎实抓好晨检工作，严格做好消毒措施，不定期邀请卫生院的医生到园进行现场指导，如同忠诚的健康卫士，为幼儿健康保驾护航。在用餐方面，我们高度重视食品安全与营养搭配，进一步规范采购渠道，严格把控配送食材的新鲜度，安排专人每天进行质量把关。聘请专业大厨和营养保健医生，依据营养膳食标准，每周精心制定并调整食谱，确保幼儿饮食营养均衡。此外，还为孩子们增设了水果＋坚果（糕点）的早午点，倡导孩子们践行“光盘行动”，真正做到将餐点费用落到实处，让孩子们吃得安全、健康、开心。（七）紧抓安全教育，创建平安和谐校园安全是幼儿园工作的底线和红线。我们切实加强校园安全教育，不断增强建设平安校园的责任感，如同坚固的盾牌，为幼儿的安全保驾护航。积极开发安全、健康教育资源和课程，打造特色课程，彰显幼儿园办园特色。通过多种形式的安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，为幼儿创造一个安全无忧的成长环境。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）管理体系尚待精细化完善尽管幼儿园各项常规管理已步入正轨，但在持续发展方面仍需进行全面、系统、深入的思考与规划。分层管理落实不够细化，导致部分管理工作存在“最后一公里”不到位的情况，需要进一步优化管理体系，提高管理效能，实现管理的精细化、精准化。（二）教师队伍素质提升任重道远目前教师队伍整体较为年轻，在教育教学能力、教科研能力等方面仍有较大的提升空间。专业技能的提高和教师队伍的优化迫在眉睫，需要加大培训力度，搭建更多成长平台，建立长效激励机制，促进教师专业成长，打造一支高素质、专业化的教师队伍。（三）办园特色打造仍需持续发力幼儿园办园特色工作虽有一定基础，但仍需不断推进和深化。在特色课程开发、特色活动开展等方面还需加强创新，结合地域文化和幼儿特点，形成更具影响力、独特性的办园特色，提升幼儿园的品牌竞争力。（四）园所文化建设有待加强幼儿园建设在硬件设施和软件文化方面仍有待提高，园文化底蕴不够深厚。需要进一步加强园所文化建设，营造富有特色、积极向上的文化氛围，提升幼儿园的文化内涵和品质，让幼儿园成为幼儿成长的精神家园。 |
| 四、下一步打算 | （一）强化组织管理，引领科学发展成立园内的规划以及运营的领导小组，提高以及加强各项计划的落实或者整改的情况。建立动态调整机制，根据现有或者实际的情况进行不断调整和统筹，确保规划能够引领幼儿园实现可持续发展，如同精准的导航仪，为幼儿园的发展指明方向。（二）加强班级建设，凝聚团队力量关注班级的凝聚力和协调性，加强其之间的有效沟通。通过培训、讨论、经验分享、团队建设活动等方式，打造一支凝聚力强、率先垂范的干部队伍，带领全体教职工共同为实现幼儿园的工作目标而努力奋斗，形成良好的一支强有力的团队。（三）推进制度建设，激发创新活力紧跟时代发展步伐，不断调整完善幼儿园各项管理制度。将刚性制度与人性化管理相结合，积极营造“引导、激励、服务和支持”的制度文化，激发教职工的工作积极性和创造力，让制度成为推动幼儿园发展的强大动力。（四）深化制度管理，保障规范运行组织全体教职工认真学习有关的知识，按照二级园的标准，对园内的管理制度进行全方面的调整和完善。坚持“在常规中抓细节，在发展中抓创新”，以保证园内工作的有效进行，以及稳重中不断地发展与进步。（五）完善例会制度，促进沟通协作1.园务例会制：每周召开一次园务例会，加强各部门之间的沟通与协作，如同高效的齿轮组，共同商讨幼儿园发展大计，确保决策的科学性、正确性和发展性。2.家委会制：每学期召开一次家长听证会、问题解答会等，包括膳食会、家委会、家长座谈会等。邀请家委里的成员共同参与幼儿园日常管理以及监督工作，让家长们能够了解幼儿园的办学思路，聆听他们的心声，形成良好的家园共育氛围。3.园务公开制：设置家园联系栏以及微信公众平台等，及时公开收费、伙食费明细等信息，提高工作透明度，保障家园社的知情权，从而提高幼儿园的社会公信力。4.课题例会制：每月组织一次课题研讨和反馈活动，每学期进行一次项目负责人汇报和自评。对目标达成情况进行全面评价，并根据实际情况对目标进行相应调整，确保课题研究取得实效，推动幼儿园教育教学质量的提升。5.安全检查制：行政班子做好一日三巡工作并做好详细记录，与园内定期维修的工作人员共同检查。规范门卫登记、询问制度和接送制度，完善各类应急预案并定期组织演习，将预案演习纳入幼儿园常规工作，根据每学期不同要求开展不同内容的预案演习，切实保障幼儿安全，为幼儿创造一个安全稳定的学习生活环境。（六）搭建现代化管理平台，提升管理效能实施电子文档管理，及时更新记录，充分运用现代化管理手段，提高管理效率和决策的科学性，让幼儿园管理迈向智能化、信息化时代。（七）深化安全校园教育，筑牢安全防线持续加强校园安全教育，进一步增强建设平安校园的责任感。加大安全、健康教育资源和课程的开发力度，打造具有特色的安全教育课程体系，为孩子们努力创造更加安全的、健康的、有利的一个学习与生活的环境。回顾2024年，我们在各项工作中取得了一定的成绩，但也清醒地认识到存在的问题和不足。在未来的工作中，我们将以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加创新的思维，努力改进工作，不断提升办园水平，为马站片区学前教育事业的发展贡献更大的力量，让每一个孩子都能在幼儿园里绽放出最耀眼的光芒。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 事业单位法人证书有效期到2028年10月13日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |