| 单位名称 | 苍南县金乡镇第三幼儿园 | 法定代表人 | 罗媛媛 |
| 住所 | 苍南县金乡镇迎旭路99号 |
| 开办资金（万元） | 58.54 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 36.98 | 期末数（万元） | 58.54 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330327MB1P51558U | 举办单位 | 苍南县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）教育教学工作1.课程建设：依据幼儿发展特点和需求，优化园本课程体系，融入本土文化元素，开发如“金乡非遗文化”主题课程，通过故事、手工、角色扮演等形式，让幼儿了解家乡文化，增强文化认同感。开展阅读、艺术、科学等特色课程，每天安排固定的阅读时间，设立绘本馆，组织亲子阅读活动；每周开设艺术课程，包括绘画、手工、音乐欣赏等，培养幼儿的审美能力和艺术素养；定期开展科学小实验，激发幼儿的好奇心和探索欲。2.教学研讨：定期组织教师开展教学研讨活动，每周进行一次集体备课，共同探讨教学内容、方法和策略，分享教学经验和心得。每月开展一次公开课观摩活动，教师互相听课、评课，促进教学水平的提升。本学年共组织公开课24节，教师参与研讨率达到100%。鼓励教师参加各类培训和学习活动，本学年共有15人次参加了县级以上的培训，内容涵盖幼儿教育新理念、教学方法、课程设计等方面，不断更新教师的教育观念和知识结构。（二）安全管理工作1.安全教育：将安全教育融入幼儿一日生活，通过游戏、故事、情景模拟等形式，对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育，每周开展至少一次安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。每学期组织开展消防安全、地震逃生等应急演练，让幼儿熟悉应急逃生流程和方法，本学年共组织应急演练6次，幼儿参与率达到100%。2.安全设施与管理：定期对园内设施设备进行安全检查和维护，包括教室、活动场地、玩具、电器等，及时消除安全隐患。加强门禁管理，严格执行外来人员登记制度，安装监控设备，确保校园安全，监控覆盖率达到100%。注重食品安全，严格把控食品采购、加工、储存等环节，坚持食品留样制度，确保幼儿饮食安全，本学年未发生食品安全事故。（三）师资队伍建设1.师德师风建设：开展师德师风专题培训和教育活动，组织教师学习相关法律法规和职业道德规范，签订师德师风承诺书，增强教师的职业道德意识。建立师德师风考核制度，将师德表现纳入教师绩效考核，对师德高尚、表现突出的教师进行表彰和奖励，对违反师德师风的行为进行严肃处理。2.专业能力提升：制定教师专业发展规划，鼓励教师参加学历提升和专业技能培训。开展师徒结对活动，发挥骨干教师的引领作用，帮助年轻教师快速成长，本学年共有8对师徒结对，年轻教师在教学能力、班级管理等方面取得了明显进步。(四)取得的主要效益首先是关于学校设施，根据普及普惠的契机，争取专项资金，改造校园操场。其次是教师成长，1.参与2024年教育叙事和微调研评比，获奖6篇；2.参与苍南县乡村项目化案例评选活动，获奖5篇；3.参与2024年幼儿园幼小衔接案例3篇；4.教师优秀研训案例一等奖、教师课堂教学评比二等奖、心理辅导案例三等奖、师德演讲比赛三等奖等等。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）教育资源有待丰富1.随着幼儿教育的发展和家长对教育质量要求的提高，现有的教育资源已不能完全满足幼儿的学习和发展需求。如科学实验器材和艺术创作材料不足，限制了特色课程的深入开展。2.户外活动场地相对较小，在幼儿人数较多时，不能充分满足幼儿的户外活动需求，影响了幼儿的体育锻炼和身心健康发展。（二）师资队伍结构不够合理1.教师队伍中年轻教师占比较大，虽然年轻教师富有活力和创新精神，但教学经验相对不足，在应对一些突发情况和复杂教学问题时，能力还有待提高。2.部分教师的专业背景与幼儿教育不完全匹配，在教学中可能存在知识结构不够完善、教学方法不够专业等问题，需要进一步加强培训和学习。（三）家园共育深度不够1.虽然通过多种方式与家长进行了沟通和交流，但部分家长对幼儿教育的重视程度仍然不够，参与幼儿园活动的积极性不高，在家园共育中未能充分发挥作用。2.家园共育的形式和内容还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性，不能满足不同家长的需求，需要进一步创新和优化。 |
| 四、下一步打算 | （一）优化教育资源配置1.加大对教育资源的投入，增加科学实验器材和艺术创作材料，为特色课程的开展提供充足的物质保障。2.合理规划和利用现有场地，优化户外活动场地布局，增加户外活动设施，为幼儿提供更加充足、安全、有趣的户外活动空间。（二）加强师资队伍建设1.制定更加完善的教师培训计划，针对年轻教师和专业背景不匹配的教师，开展有针对性的培训活动。2.建立教师激励机制，通过评选优秀教师、教学能手、骨干教师等方式，对表现突出的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。（三）深化家园共育工作1.加强对家长的宣传和引导，通过举办家长讲座、家长会、家长学校等活动，向家长宣传幼儿教育的重要性和科学育儿知识，提高家长对幼儿教育的重视程度和参与意识。2.建立家园沟通反馈机制，及时了解家长的意见和建议，对家长提出的问题和困难进行及时解决和回应，不断改进幼儿园的工作，提高家长的满意度。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年03月07日，根据《条例》和实施细则有关变更登记规定，申请开办资金变更。2024年09月24日，根据《条例》和实施细则有关变更登记规定，申请法人变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |