| 单位名称 | 苍南县金乡镇第三中学 | 法定代表人 | 颜维杰 |
| 住所 | 苍南县金乡镇金狮路47号 |
| 开办资金（万元） | 803 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 769.7 | 期末数（万元） | 769.7 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 12330327470770456F | 举办单位 | 苍南县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我校在苍南县政府和苍南县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况公示如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展和初中学历教育(相关社会服务)（一）创新举措，追求教育教学效益1.科研领航，精准教研提质量。夏孟令老师主持的《基于数据的教学行为改进研究》和陈爱芬老师主持的《思维导图在初中语文名著阅读教学中的运用研究》课题分别在苍南县教科划课题结题与优秀成果评审中获得三等奖。夏孟令老师执笔的课题《农村学校初中学校“少年科学院”课程体系构建研究》取得2024年浙江省教研课题立项，陈爱芬老师课题《初中语文项目化作业设计策略与实践研究》取得2024年苍南县教科规划课题立项。举行了家校共育报告会1场、教学质量分析会5场；夏孟令老师在温州市2024年度学习品质监测结果运用优秀案例评选中获得市一等奖；开展了基于学业数据的试卷讲评课和试卷分析报告分享会6场；开展了《数据驱动教学改革，技术赋能智慧教育》专项校本培训；在5场晒课活动中借助AI分析技术获取的数据开展说主题、展课堂、评效果和述成果。2.常抓不懈，精细管理强根基。每学期对教师开展三次教学常规检查。3.互联赋能，结对帮扶创新质。认真落实“互联网+义务教育”结对帮扶工作，与钱库镇仙居学校结对完成了20节同步课堂教学任务、16场教师网络研修活动和4场教师线下研修活动。4.青蓝携手，师徒结对共成长。开展青蓝结对工程，发挥骨干教师辐射作用，组织了顾寒江-罗周洁、夏金敏-王晶、陈庆国-吴杭利、顾航江-章盈盈、陈雪艳-张嘉琪5对教师师徒结对工作，指导、帮助他们快速提高教学业务水平，教科研能力，真正发挥了骨干教师的示范引领作用，推动了学校高效课堂的构建。5.双减落地，五项管理见实效。组织全体教师认真学习校内课后服务和双减政策相关文件，制定校内课后服务方案、落实“双减”工作实施方案和落实“五项管理”工作实施方案，利用周一至周五校内课后服务对学生作业指导和拓展课程，保证学生在校能完成书面作业，学生课外综合实践活动和睡眠时间有了保障，更好的落实双减政策。6.赛课晒课，课堂风采展卓越。在5场晒课活动中借助AI分析技术获取的数据开展说主题、展课堂、评效果和述成果。组织语文组和科学组共8位老师参加苍南县全体教师赛课活动，通过晒课，利用智慧云全连接平台进行课堂教学AI分析，进一步提高教师的教学设计能力和课堂教学水平，促进新课标改革成果落地，落实学生核心素养发展，达到以晒促研、以晒促学的目的，全面提升学校办学水平和质量。7.校本精培，专业成长结硕果。有计划开展《数据驱动教学改革，技术赋能智慧教育》，提高教师运用数据来改进学生学习的能力；2024学年第二学期开展了16节专题教研研讨课；举办2024年教师论坛，两位优秀班主任和一位优秀教研组长开讲。8.专家领航，教育品质再升级。邀请数学、科学学科市教研员和语文、学科县教研员3人次来校开展“基于数据的中考命题趋势”校本研修活动，精准把脉课堂教学；承办金乡钱库学区第二次教研共富活动、温州市李新平语文名师送教工作室第11次活动、苍南县李斌名师工作室第十四次研修活动、2024年苍南县初中英语学业水平考试质量分析会。（二）完善五育措施，提升立德树人成效1.启智润心，多彩活动促成长。本年度开展了九年级生涯规划专题讲座、毕业班学习指导、2025届中考动员会、考前心理辅导、九年级200日研学励志、青春励志远足活动、中考出征壮行仪式、第二届“爱心集市”活动、第二届英“知”校园系列之八年级跨学科项目化作品和七年级英语书写比赛、科技节、七年级书法大赛、八、九年级汉字素养大赛、推广普通话宣传周、校刊《青葵》第4与5期刊出、优秀作业与优秀答题卡评比等活动，沟通家校合作，落实学生行规养成，挖掘非智力因素对学生健康成长的促进作用。举行了第二届体艺节暨第十六届校运动会，组织了九年级3VS3篮球比赛、各年级的趣味运动会。体育节活动学生参与率达到80%以上，力争做到全员参与。2.优选队伍，全员育人强德育。狠抓德育队伍建设，继续优选高级教师担任班主任，架构老中青班主任年龄结构，出台学科教师全员德育导师制，实现全员育人，树立科学的学生观和育人观，做好八类特殊学生入户家访工作，继续挖掘家校共育力量。3.规范养成，全程育人抓常规。强化规范养成教育，狠抓养成教育，继续开展垃圾分类和“光盘行动”，开展了中学生心理健康辅导讲座，强化禁毒教育、法治教育、安全教育等工作，狠抓常规管理，培养学生良好习惯，加强后20%学生转化工作，谋求全程育人。4.德育阵地，多元活动提品格。发挥宣传栏、黑板报、晨会、国旗下讲话、班会课等德育阵地作用，刊出垃圾分类、安全主题、人民防空、无废学校主题校刊，促进学生品格提升；3月29日，团委带领部分学生祭扫烈士墓并开展公益活动。4月6日在大操场举行慈善捐款仪式。4月18日在迎旭岛开展清洁公益活动。开展“校园之星”评选活动，在自我推荐、班级推荐、家长推荐、政教处审核基础上推选了32个校园之星，校园之星类别又原先8类增加到20类。5.社团育人，丰富生活展特长。紧紧围绕一训三风，以拓展课程育人。积极开展各类社团活动，丰富学生课外生活。本年度的社团主要有羽毛球、足球、音乐欣赏、篮球、象棋博弈、乒乓球、、机器人控制、经典诵读、静态写生、英文影视欣赏、寻迹金乡卫等14个项目，涉及体育、科技、艺术、手工等多个领域，丰富多彩的社团活动，受到了学生们的热烈欢迎，开阔了眼界、陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，同时也推进学校丰富了学校校园文化生活，使学校真正成了他们学习、生活的乐园。6.重视意识，主题教育植红心。10月17日，苍南县教育局关工委讲师陈邦华到我校开展了题为“红船向未来，奋进新时代”为主题的革命烈士陈式纯事迹讲座。12月16日，通过国旗下讲话、收看视频等方式对学生进行爱国主义教育。（三）绷紧安全之弦，创建和谐平安校园1.强化培训，精准施策保安全。定期召开教师会议和班主任会议，增强安全意识。突出安全重点，针对传染病防控、交通安全和食品安全领域精准施策。夯实安防基础，增设校门口监控，实现校园监控无死角。目前，专职保安配备、封闭化管理、一键式报警和视频监控均达标。2.明确责任，多样举措抓防范。学校建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，学校与各处室、班主任、年段长、体育组层层签订责任书，明确各自的职责。开展了定期安全检查、日常防范检查、每日防火巡查、技防设施设备每日检查等安全检查工作，严格落实校园管理五个一律，利用班会、团队活动、专题教育课、学科渗透等途径，借助参观、电子屏幕、宣传栏、演练、讲座等形式，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、中毒、消防、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。班主任利用班级微信群等手段向家长推送近期安全相关注意事项。11月23日，开展消防安全演练。11月27日，结合上级要求开展反恐演练。3.重视法治，常抓文明与教育。在重视学生文明礼仪检查的同时，通过日常晨会不断强化法治教育。4.聚焦交通，规范秩序促安全。重视交通安全教育。对照上级要求，对广大师生作相关的交通安全教育，杜绝非国标和加装雨篷的电瓶车进校，使校门口秩序得到显著改善。5.关注心理，讲座活动助成长。2024年3月26日，由金乡镇社会事务办承办，苍南县康宁医院主治医师王平在五楼会议室为200余名师生开展“做自己情绪的主人”心理健康专题讲座。11月25日，邀请曾小玲老师到校作心理健康讲座。6.落实常规，心理工作稳推进。正常开展心理健康“五个一”工作，通过问卷星对学生进行心理健康测试，做好危机识别与干预，借助主题班会、班刊、讲座等形式开展心理健康教育，顺利通过上级心理健康教育督查。（四）丰富劳动形式，促进学生全面发展1.强化锻炼，培养日常劳动习惯。以自己书桌、寝室及其周边环境卫生保洁为重点，立足个人生活事务处理，注重生活能力和良好卫生习惯培养，巩固学生良好的日常生活劳动习惯。2.推进值周，开展校园劳动实践。我校推进值周班劳动制定组织学生进行校园清洁、绿化维护等劳动实践，让学生亲身参与到校园环境的改善中来，培养他们的责任感和环保意识。3.利用基地，组织农耕体验活动。我校利用校内“青葵园”劳动实践基地，组织学生参与农耕活动，如播种、浇水、收获等，让学生在实践中了解农耕文化，体验劳动的艰辛与快乐。4.合作社区，参与志愿服务活动。我校与周边社区建立了良好的合作关系，定期组织学生参与社区服务活动，如帮助老人、环境整治等，让学生在服务中学会关爱他人、奉献社会。（五）构建党工阵地，发挥榜样引领作用1.贯彻党建要求，发挥模范作用。党支部全面贯彻党的二十大精神及党风廉政建设要求，严格落实主题党日活动制度，定期组织党员、教工学习，充分发挥党员的先锋模范作用，全身心投入教育教学工作。2.关怀教师生活，组织多彩活动。2024.3.8我校开展庆“三八”妇女节观影活动，并分发节日小礼物，让女神们过上一次特别的节日。2024.3.18组织广大教职员工携手一起走进霞浦二日春游，收获如鲜花一样甜蜜的心情，尽情地享受大自然赋予的恩赐。积极做好教职员工疗休养报批工作，安排湖州三日游。2024.11.22我校工会特举办教师趣味运动会：包含绕桩接龙、呼啦圈穿越、八人九足三个项目，让教师在紧张的工作之余得到放松。积极组织教职员工参加县及学区教育工会组织的各项比赛活动。2024.4.29-30我校参加苍南县教职3&3篮球比赛，获得体育教师青年组八强。2024.10.26参加金乡学区乒乓球比赛，获得团体第二名、女单冠军、男单第三名的佳绩。做好教师节日福利发放、教师生日蛋糕和教职工家庭的红白喜事的人情收送和困难教师的春节慰问工作。3.迎评“温馨工会”，优化办公环境。积极迎评温州市“温馨工会”，优化教师办公环境，创建教工之家（教师休闲吧、暖心小屋和午休室），翻新学校乒乓球室。（六）完善基建修缮，营造美好校园环境1.推进操场工程：完成学校操场塑胶跑道改造、修缮工程，以及验收和结算工作，现已投入使用。2.完成教学楼修缮：完成学校教学校外立面粉刷修缮工程和崇德楼、实验楼顶楼防水工程。3.建设功能教室：完成音乐室、美术室等功能教室建设，增添教学资源。4.落实学生躺睡工程：将崇德楼五楼大教室改造成学生午休室工程，已投入使用。5.改造绿化环境：对校园绿化带进行改造及全校绿化大修整。6.改造食堂排水：对食堂排水管进行改造。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.教育教学落实能力水平不足。“让每个生命都能自信地成长”核心办学理念贯彻落实不到位，“创建一所有特色品牌、人民满意的现代化学校”办学定位不突出，学生全面发展、个性化发展不充分，习惯养成教育不充分。主要原因在于教师队伍专业能力水平发展不充分、不平衡，教科研能力欠缺，课程育人能力和德育能力不足，存在重智育轻德育、缺劳动短音美问题。2.家校共育主体责任发挥不足。家校共育生态建设成效不佳，主要原因在于学校家校共育体系设计不到位，教师和家长对家校共育工作认识不足，家长家庭教育能力水平薄弱，教育主体责任理解认识不到位。 |
| 四、下一步打算 | 1.扎实推进课程建设，加大教师信息技术2.0工程培训，提高整体教师的数据素养。2.加强教研组、备课组活动的落实，同时思考更优化的教研组管理方法。3.完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。4.加强音体美劳辅导，建设多样化学生团队，创办特色学校。5.扎实做好“青蓝工程”，使骨干教师真正起到带头引领作用，青年教师的发展更加迅速。6.强化教师对“双减”和“五项管理”、“校内课后服务”政策的认知，加强“双减政策”下教师的作业优化设计及课堂教学时效性的培训。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年04月18日，完成事业单位法人证书换领。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 我校获得浙江省一类标准化学校，浙江省绿色学校，温州市校园绩效和文化建设示范校，温州市示范数字化学校，温州市一级办学水平学校，温州市数学家摇篮工程基地学校，温州市四项规范达标学校。2023年度浙江省课外阅读先进集体（2024年8月）、苍南县劳动教育示范学校（2024年1月）、浙江省健康促进学校（银牌）（2024年1月）、2023年度苍南县教育系统先进集体（2024年7月）、2023年度温州市教育技术工作先进集体（2024年1月）。苍南县2024秋季中小学足球比赛团体二等奖第七名。顺利通过县文明校园考核，成功申报市文明校园。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |