1.全力推进两个创建创评工作。2024是我县实现学前教育普及普惠县和优质均衡发展县的冲刺之年，全面有序高效开展两个创建迎评工作是重中之重。按照“关键指标确保、主要指标达标、创造亮点特色”的创建思路，根据“抓重点、补短板、强弱项”的要求，坚持在短处发力，劣处攻坚，切实加大对薄弱环节的建设力度，狠抓整改落实，全力申报评估的有关工作。
2.有效推进两项监测工作。进一步做好两项监测指标的解读分析和分解落实，做到精确研判，精准施策，明确责任领导，明晰责任处室，落实责任人。全程指导做好两项监测数据的收集、统计和审核报送工作。准确把握指标的内涵，统一统计口径，实现应统尽统，客观反映教育事业发展水平。同时高度重视教育工作群众满意度调查工作，积极支持配合省教育现代化研究与评价中心做好调查工作。
3.全面推进学校发展性评价工作。进一步修正评估实施细则，全面推进全县中小学校和幼儿园发展性评价工作科学发展。
4．扎实推进督学责任区建设工作。一是继续做好责任区督学培训学习工作，做到自我培训提升和外出考察学习相结合。二是积极开展专项督导工作，做好春秋季开学工作专项督查、幼儿园办园行为专项督导评估、两个创建迎评专项督查等工作。
5. 大力推进学校升等创优工作。积极扩大学校优质教育资源，不断提高办学水平。认真做好省教育现代化学校、等级幼儿园等视导和评估工作。
6. 协调推进各项专项工作。一是根据省、市年度督导工作安排，进一步加强与上级督导部门沟通协调，积极配合上级有关部门开展对我县教育的专项督导工作。二是围绕全县教育年度工作重心，协调协助其他部门全力做好相关工作，促进我县教育事业协调、稳步发展。