各学区、县直属各类中小学，各乡镇中小学：
现将《2023年苍南县“核电杯”青少年科技节活动方案》印发给你们，请你们加强领导，精心组织，坚持学生为本、立足普及、重在参与、突出创新的原则，发动广大学生积极参与科技节系列活动。同时，要认真做好活动组织、选拔推荐、安全管理等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
本届青少年科技节以“创新·创想·创作”为主题，举办时间为9月至11月，主要内容包括四大主题板块，分别为：开幕闭幕板块、体验板块、论坛板块、赛事板块。
一、开幕闭幕板块
县青少年科技节开幕式结合市县重大科技活动、科学家进校园或科技节某单项比赛等契机组织举办；闭幕式以各参赛学校学生科技作品评比展示或科技节成果表彰等方式举办。具体安排另行通知。
二、体验板块
（一）迎进来：通过科普宣讲团、“科普校园行”“创客大篷车”等活动，面向全县中小学开展科普巡讲。
（二）走出去：结合学生研学旅行、学生综合实践等活动内容，联合苍南博物馆、县气象台、核电清洁能源体验馆等科普场馆，开展校馆共建，通过学生参观、专家解说等形式，培养青少年科学兴趣，提升科学探究能力。
三、论坛板块
（一）小学生趣味实验脱口秀
1.参加对象：全县4~6年级在籍在读学生。同一所学校同一个校区参赛数量不能超过1个。
2.比赛要求：内容必须是演讲者亲身参与的原创趣味科学小实验，具体内容不限，但必须健康向上，符合科学规律，不触犯政策法规，不违反社会道德规范。脱口秀内容需要呈现实验的过程性、趣味性，登台表演限定1~2人合作完成，时间控制在4分钟以内。
3.名额分配：灵溪学区5个，钱库学区3个，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各2个，县直属相关学校各1个。
4.报名截止时间：请各学区和县直属相关学校将参加比赛学生名单（见附件1）于9月28日前发送至县教育局学生科邮箱xsgzk@126.com，联系人：黄允科，联系电话：13858730160（665110）。
5.比赛时间和地点另行通知。
（二）初中学生“创想Idea”解说
1.参加对象：全县在籍在读初中学生。同一所学校同一个校区参赛数量不能超过1个。
2.比赛要求：①创意：引导学生观察与之密切相关的生活环境或事物，有创意地提出某一项奇思妙想。创想要改进研究对象原有的缺点不足，提升其实用性和便捷性，蕴含“未来”的创意元素；②实现：针对创意点子，通过建构模型、绘制图纸、编写程序、组搭硬件器材或制作多媒体作品等形式展现创意的具体想法或制作出实物作品。③展示和互动：由1~2合作人员登台分工合作阐述创意或演示作品，借助PPT等载体辅助解说，解答现场评委提问。解说时间4分钟以内，评委互动时间2分钟以内（1~2个问题）。
3.名额分配：灵溪学区2个，宜山、钱库、金乡、桥墩、矾山、马站学区各1个，县直属相关学校各1个。
4.报名截止时间：请各学区和县直属相关学校将参加比赛学生名单（见附件1）于9月28日前发送至县教育局学生科邮箱xsgzk@126.com，联系人：黄允科，联系电话：13858730160（665110）。
5.比赛时间和地点另行通知。
四、赛事板块
（一）中小学生科创运动会
1.小学组项目
（1）气球动力小车挑战赛
参赛对象：全县小学4~6年级在籍在读学生。每支队伍可由2~3人组成，同一所学校同一个校区参赛队伍数量不能超过1支。
材料要求和制作时间：组委会为每位参赛选手统一提供制作材料，不允许携带其他器材参加比赛。提供材料包括：硬纸、气球、轮子、连接轴、吸管、胶水、胶带、剪刀、橡皮等材料，具体材料规格以现场提供为准。
参赛队伍须在40分钟内，使用组委会统一提供的材料现场设计制作一辆小车，以气球驱动小车。
比赛规则：
①比赛进行两轮，第一轮以小车行驶的长度来计算成绩，第二轮以行驶的准度来计算成绩。
②车辆行驶的长度成绩计算：组委会提供指定长条形跑道，从起点发车到小车停止运动所行驶的长度来计算成绩。小车在行驶过程中，如碰撞跑道边缘挡板，每碰撞一次，成绩减去20厘米。每支队伍可行驶2次，取两次行驶中最长的一次成绩名次乘以0.8纳入总成绩。
③车辆行驶的准度成绩计算：组委会提供半径6米的圆形塑胶场地，从周长上选择一个起点发车到达指定的圆心位置，每支队伍可行驶2次，取两次行驶中靠近圆心的一次成绩名次乘以0.2纳入总成绩（总成绩计算方法=第一轮名次×0.8+第二轮名次×0.2，得分小者为胜）。
④选手必须在指定区域内发车，小车不能越线。小车驶离发车线后，选手不得触摸小车。违反规则的，成绩视为无效，并计作一次行驶。
名额分配：灵溪学区10名，钱库学区8名，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区小学各5名，县直属相关学校各2个。
报名截止时间：请各学区和县直属有关学校于10月10日前将参赛名单汇总表（见附件2）报送邮箱:jbxxzjc2@126.com，联系人：华青华老师，联系电话：13958729880（669880）。
比赛时间和地点：比赛初定 10月21日（星期六）上午在苍南县江滨实验小学教育集团江滨校区进行，请参赛选手和指导师于当天上午8：30前到现场报到、抽签，9:00 开始比赛。
（2）铁丝陀螺
参赛对象：全县4~6年级在籍在读学生。同一所学校同一个校区参赛数量不能超过2个。
比赛规则：
①每位选手共3次测试机会，取最高一次成绩为参赛成绩；
②从计时0点开始计时至陀螺停止旋转，单次时间长者成绩高；
③计时0点前选手有30秒准备时间，最后10秒进入倒计时，计时0点陀螺必须处于旋转状态，超时启动者成绩无效；
④计时过程中不可触碰陀螺，也不允许以任何方式给陀螺提供额外动力；
⑤现场制作结束后，参赛选手必须将陀螺交至裁判处，否则取消参赛资格。
⑥所有选手必须在指定区域测试，测试过程中陀螺若旋转或者掉落离开测试区域，计时立即中断。
材料要求：由组委会统一提供镀锌铁丝，具体规格—直径：1.2mm，长度:20cm，制作工具不限制（选手根据自己制作需要自备），现场制作，独立完成，样式不限。
名额分配：灵溪学区10名，钱库学区8名，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区小学各5名，县直属相关学校各2个。
报名及比赛时间：请各学区和县直属有关学校于10月10日前将参赛名单汇总表（见附件2）电子稿报送邮箱：jbxxzjc2@126.com，联系人：华青华老师，联系电话：13958729880（669880）。
比赛时间和地点：比赛初定 10月21日（星期六）下午在苍南县江滨实验小学教育集团江滨校区进行，请参赛选手和指导师于当天下午 13:30--14:00到现场报到、抽签，14:00 开始比赛。
（3）纸火箭挑战赛
参赛对象：全县小学2~3年级在籍在读学生。每支队伍可由2人组成，分别来自2~3年级，同一所学校同一校区参赛队伍数量不能超过1支。
材料要求和制作时间：组委会为每位参赛选手统一提供制作材料，不允许携带其他器材参加比赛。提供材料包括：A4纸、保鲜膜、双面胶、胶水、剪刀、直尺、吸管（口径1.2cm,长度23cm）等，具体材料规格以现场提供为准。
参赛队伍须在30分钟内，使用组委会统一提供的材料现场设计制作一个用嘴巴吹气作为动力的纸火箭。纸火箭的大小和形状没有限制，但高度不低于10cm。
比赛规则：①比赛进行两轮，第一轮以纸火箭飞行的长度来计算成绩，第二轮以纸火箭飞行的准度来计算成绩。
②纸火箭飞行的长度成绩计算：从人站立的地方作为起点到纸火箭停止运动所飞行的长度来计算成绩。每支队伍可轮流吹2次，取2次平均值乘以0.6纳入总成绩。
③纸火箭飞行的准度成绩计算：组委会提供半径0.5米的圆形靶子，不同环形分别代表1-10分，人站在3米远，每支队伍可轮流吹2次，取2次平均值乘以0.4纳入总成绩（总成绩计算方法=第一轮名次*0.6+第二轮名次*0.4，得分小者为胜）。
④选手必须在指定区域内5秒内吹气，人不能越线，飞行过程中，纸火箭不能散架，违反规则的，成绩视为无效，并记作一次吹气。
名额分配：灵溪学区8支，钱库学区5支，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站各3支，县直属相关小学各1支。
报名截止时间：请各学区和县直属有关学校于10月10日前将参赛名单汇总表（见附件2）报送邮箱:jbxxzjc2@126.com，联系人：华青华老师，联系电话：13958729880（669880）。
比赛时间和地点： 初定10月22日(星期天)下午在苍南县江滨实验小学教育集团江滨校区进行，请参赛选手和指导师于当天上午13:00到现场报到，13:30开始比赛。
（4）科学部落格评比
参加对象：全县在校小学生，每位学生限报一篇。
活动主题：和世界分享发现，让科学流行起来。
评选内容：2023年以来，在校小学生带着自己感兴趣的问题进行课内外的科学观察、实验探索活动，通过网络平台发布观察发现和研究成果，并与他人开展基于网络的研讨与交流。
评选要求：
①内容真实。选题合适，日志内容必须是学生本人在科学观察实践中发现的，必须是通过观察、实验等研究手段亲自获得的，不能凭空捏造、猜测或成人包办代替，要展示真实的探究过程，内容原创，杜绝抄袭。
②记录详实。通过文字、图片、音频、视频、动画等呈现观察探索的发现。文本表达严谨准确；媒体运用合适，图片、视频呈现清楚，符合审美；内容呈现方便阅读。
③深度观察。可以是对一个问题、一个场景的深度观察描述，也可以是对多个问题、多个场景的持续探索。
④互动积极。日志须具公开性（有访问权限设置的一律不予参评），要有一定的访问量，一定数量的评论与回复，体现与同学、同伴及其他访问者之间的互动、分享和交流。评比活动结束后，要继续公开日志访问，成为传播科学的资源。
⑤项目创新。选题首创，或在研究方法上有创新，或在观察实践中有新发现。
⑥网络安全。日志页面设计合理，富有美感。参评网页要做好日常维护工作，申报地址链接正确，保证受访内容无病毒。
名额分配：灵溪学区8个，钱库学区5个，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站各3支，县直属相关小学各1个。
报名方式和时间：请各学区和县直属相关学校于9月25日前完成报送工作，具体报送方式另行通知。
2.初中组项目
（1）自制潜水器
参加对象：全县在籍在读初中学生，可以1~3人合作完成。同一所学校同一校区参赛队伍不能超过1支。
两个小时内完成制作调试，要求如下：
①生活舱和水舱独立分开，上方有密封舱门；生活舱要
大于水舱，只能放配重物，不能进水。符合要求设计为15分，整体美观程度为0~5分（共20分）。
②潜浮打捞测试环节，制作调试好的潜水器漂浮在水面利用注射器来控制潜水器。完成三项任务。
任务1：完成从水面潜到水下20厘米深度位置停留5秒（20分）；
任务2：完成从水底上浮到距水底25厘米的位置停留5秒（20分）；
任务3：完成从水底打捞搬运两个重物到指定的位置（20分）。
3分钟之内完成3项任务计60分。最后成绩排名，合计3个任务完成的时间，用时越少，成绩越靠前。
现场提供（不能自带其他器材）：带瓶盖的矿泉水瓶（380ml）4 个、200ml 注射器和配套的 1 米长塑料软管、150克密封胶泥、500克配重物、透明胶、剪刀、美工刀、刻度尺、热熔胶枪和胶棒（2根）、记号笔、20厘米长直径1毫米的铁丝等。
名额分配：灵溪学区3支，宜山、钱库、金乡、桥墩、矾山、马站学区各2支，县直属相关初中各1支队伍。
报名截止时间：请各学区和县直属相关学校将参加比赛学生名单（见附件3）于10月8日前报送苍南县民族中学（艺术中学）沈义宇老师处,邮箱：41851148@qq.com，联系电话:13566119933（680680）。
比赛时间和地点：县级比赛初定10月15日（周日）上午9:00在县民族中学举行。请参赛选手于上午8:30前报到、抽签。
（2）木制桥梁承重
参加对象：全县在籍在读初中学生，可以2~3人合作完成。
现场提供：木制桥梁材料：12 根 2.5mm×2.5mm×550mm 的松木条，101胶水一瓶通用版20克；辅助工具：直尺、剪刀、美工刀、铅笔、砂纸、白纸，辅助工具不能作为桥体材料。
比赛规则：在2小时内，利用主办方提供的材料和工具，现场完成木制桥梁模型的制作，不得带入其他的材料和工具，经审核后，符合竞赛技术要求的模型，参与承重测试。桥的总长≥500mm，桥面长度≥80mm，桥面宽度≥30mm，垂直高度≥100mm，总重量≤23克，模型设计须能顺畅放置承重板，承重板外形尺寸为 80mm*60mm。在承重过程中，模型与支架之间不得加垫任何辅助物，承重前，模型的最低点不得低于支架的上水平面。在承重测量前，由裁判员对参赛模型进行称重、测量、登记。利用承重测试器材对桥梁模型承重测试，静止承重15 秒以上承重测试有效，每一队有两次测试机会，以最大有效承重值为该模型的最终承重成绩。承重重量以克为单位，承重重量高者为优，名次列前，承重重量相同，则模型重量轻者名次列前。
名额分配：灵溪学区5支，钱库学区3支，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各2支，县直属相关初中各1支队伍。
报名截止时间：请各学区和县直属相关学校将参加比赛学生名单（见附件3）于10月8日前报送苍南县民族中学（艺术中学）沈义宇老师处,邮箱：41851148@qq.com，联系电话:13566119933（680680）。
比赛时间和地点：县级比赛初定10月15日（周日）下午2点在县民族中学举行。请参赛选手于13:30前报到、抽签。
（3）小课题DV
参加对象：全县在籍在读初中生，可以2~3人合作完成。同一所学校同一校区参赛作品不能超过1件。
选题要求：小课题应具有一定的价值与意义，同时研究又能切合初中学生的实际。选题可以从以下几个方面着手：
①创新实验类：实验的改进；探究实验的开发等。
②实践探索类：低碳理念的实践应用；调查（本区域污染的调查，动、植物资源的调查，营养与健康的调查，疾病与防治的调查等）；星空的观测；资源的开发与利用等。
③文献研究类：科学史的研究；科学成果的比较研究等。
制作要求：小课题DV内容应包括所在学校、研究成员及指导师介绍、研究课题名称、研究缘起、研究的主要方法、研究的主要过程及研究的主要成果等，拍摄总时间5-8分钟，格式为mp4，不超过200M。
现场答辩事项：答辩在评委审核视频的基础上进行（组委会将电话和短信通知入围学生），答辩时间10分钟。现场答辩时间地点另行通知。
名额分配：灵溪学区推荐3件作品，其他学区各推荐1-2件作品，县直属相关初中各推荐1件作品。
报名时间及方式：请各学区和县直属相关学校于10月8日前将相关信息表（附件3）和视频，报送学生科邮箱：xsgzk@126.com，联系人：黄允科，联系电话：13858730160（665110）。
3.高中组项目
数据应用创新研究活动（物联网、大数据）
参加对象：全县在籍在读高中生，可1~3人合作完成。同一所学校同一校区参赛作品不能超过2件。
项目要求：在真实生活情境中发现并提出问题，基于各种真实数据进行分析研究，最终得出结论或者解决实际问题，并将研究过程以论文的形式总结和呈现。
成果形式：论文和其他佐证材料（如收集的数据，分析数据的程序代码等）。
现场答辩：组委会根据作品质量，电话和短信通知入围现场答辩的学生前来参赛，答辩时间为10分钟。
数据来源：采用自制的物联网装置采集；编写程序合法抓取网络数据，编写网络爬虫程序获取；官方提供的真实数据。
名额分配：每所高中（职高）各2件。
报送截止时间：请各高中于10月20日前将参赛名单汇总表（见附件4）以及参赛论文和佐证材料以“学校+第一作者姓名”文件名打包发送至县教育局学生科邮箱：xsgzk@126.com，联系人：黄允科，联系电话：13858730160（665110）。
比赛时间和地点另行通知。
（二）《中小学校科技节校级活动方案》评比活动
参加对象：全县各中小学校
要求：提交一份有多年实践的科技节校级活动方案，包含活动目标、活动主题（要求提供校级科技节宣传标语）、活动实施（含开幕活动和闭幕表彰方案、各年级段学生参与科技比赛类、科普宣传类、科普体验类活动安排表）、活动成果和总结。字数不超过5000字。
申报时间：申报材料以“学校+项目题目”打包命名，并于10月20日前连同汇总表（附件5）发送至县教育局学生科邮箱：xsgzk@126.com，联系人：黄允科，联系电话：13858730160（665110）。
四、工作要求
（一）加强领导，组织发动
县级层面将成立苍南县2023年青少年科技组委会（见附件6），各学校要成立校级青少年科技节领导小组，加强对青少年科技节的组织领导，积极发动，广泛开展“学校、学区、县级”选拔比赛，充分发挥榜样作用，吸引更多中小学生参与到科技节各项活动中来。
（二）做好结合，提高实效
各校在组织科技节活动的时候要坚持“趣味、科学、体验、创新”原则，做到科技活动与校园日常活动相结合、校内活动和校外体验相结合、课堂参与和实践提升相结合、参与提升和多元评价相结合，以科学探究为导向，丰富活动内容，提高青少年科技节的实效。
（三）加大宣传，表彰先进
各校要加强对科技节的宣传报道，通过各种媒介，多侧面、多角度、及时全面地宣传典型活动和事例，切实提高青少年科技节的社会影响力。同时，县教育局将根据各校组织情况评选一批优秀承办奖、优秀组织奖和优秀指导师。
附件：1.小学生趣味实验脱口秀和初中学生“创想Idea”解说报名汇总表
2.中小学科创运动会小学生参赛项目报名汇总表
3.中小学科创运动会初中生参赛项目报名汇总表
4.中小学科创运动会高中生参赛项目报名汇总表
5.《中小学校科技节校级活动方案》评比报名汇总表
6.2023年苍南县“核电杯”青少年科技节组委会名单
苍南县教育局
2023年9月1日
附件1-6.docx