中小学健康促进行动‖关注健康 走近抑郁 寻找力量 向光而行——记林甲针家庭教育名师工作室第二次研修活动

为更全面地了解当代学生的心理健康状况，更好地促进学员的家庭教育能力的提升，5月6日下午，苍南县林甲针家庭教育名师工作室第二次研修活动在苍南县灵溪镇第三小学顺利举行。工作室的导师、成员及苍南县教师发展中心科教副主任陈传宝老师共同参与了此次以“关注健康，走近抑郁，寻找力量，向光而行”为主题的活动。

首先由苍南县求知中学的汤月仙老师对《2022年国民抑郁症蓝皮书》进行解读。汤老师以“抑郁情绪＝抑郁症？”这一问题导入，进而分析了抑郁症患者的表现，展示不同人群抑郁症的检出率及抑郁症产生的原因。值得关注的是“青少年的抑郁风险高于成年人。”抑郁症是关系问题、适应问题，需要家校社共同努力，为抑郁症患者提供支持、疗愈他们。

之后苍南县外国语学校的徐缤缤老师分享了《力量从哪里来》这一本书的读后感受。徐老师呼吁家长们要学会接纳、学会倾听、学会放下焦虑，当家长们成为幸福的榜样，孩子们就能拥有力量、向光而行，成为幸福的人。

最后，林甲针老师以“洛萨达线”和“比昂容器”为理论基础，对学员们的分享进行点评和总结。

林老师也对工作室成员提出了希望，作为家庭教育名师工作室成员，要向家长普及与传播科学的家庭教育理念，让家长认识到家庭因素对孩子的重要影响，还应努力帮助家长们进一步拓宽家庭教育视野，为孩子健康快乐成长创造良好的环境。