为推动教师信息技术应用能力提升工程2.0的有效实施，矾山一中邀请浙江师范大学夏洪文教授开展《项目化学习的设计、实施与评价》及《微课制作》等专题培训。
夏教授作为中国教师教育网2.0浙江提升工程首席专家，在教育信息化方面有着丰富的研究及实践经验，他从“工业革命4.0时代的变化”这一话题切入，谈到教育的未来，提出新时代新背景下，教师与学生应具备的几大能力。同时，围绕项目化学习从PBL是什么、为什么要开展PBL、开展PBL要怎么做等三方面进行阐释。他以详实的案例将理论落实到实践，从选定项目、导引问题、设计任务、学生需要的资源、预计的成果等方面，对项目化学习实施的具体步骤进行切实可行的指导，使深奥的理论草根化、接地气化、可操作化。
随后，夏教授针对老师在完成作业中遇到的困难进行答疑解惑，并向老师们详细介绍了利用Camtasia Studio录屏软件进行微课录制的方法。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也，教育信息化是时代发展的大背景，信息与教学的融合更是教学的发展趋势，通过此次培训，不仅让老师们“闻之”、“见之”、“知之”、“行之”，更将推动矾山一中教育信息化工作迈向更高水平。（ 图/文 张廷群、吴文慧）