近日，来自钱库学区各中小学的150余名班主任共聚钱库三小，参加钱库学区“做最好的班主任”育人故事分享会暨市名班主任项延唐专题讲座。
故事分享，动情动容
每一个老师尤其是每一个班主任老师身上或多或少都积淀着一些学生的故事。尖子生的故事，也许是为人所津津乐道的，听着是眼里放光的。但后进生的故事，是艰涩更是甜蜜的，听着听着，眼中是会含泪的。
今天，陈维维老师为我们带来了故事《做一只快乐的蜗牛》，李晨霞老师讲述的《努力尝试，静待花开》，而杨小丽老师和我们分享的是《多彩童年》，之后的陈少鸟老师让我们听见并似乎也看见了《爱的改变》，“园丁”林玲芬老师《耐心浇灌，静待花开》，刘彩菊老师用心讲述《因为爱，所以爱》，随后的张笑老师也献上了《我的育人故事》，胡牡丹老师也与所有老师分享了她的故事——《“最后一名”也同样精彩》。
每一位讲述者都不约而同地选择了同一个对象——后进生。一样的对象，不一样的故事，每一个故事里头都包含了老师多少的困惑与惆怅，多少的疼惜与温柔，以及多少的耐心与智慧。大音希声，大爱无言，正是这种默默无闻的辛苦付出，才能开垦出一片沃土，培育弱小的幼苗。
名师引领，受益匪浅
成长的路上难免崎岖坎坷，名师的引领，总能使我们更好地辨清方向，找对方法，更加轻松地解决问题。
市名班主任项延唐老师为大家进行专题讲座——《例谈我的班级文化建设》。项老师以自身的感悟对“班主任”这一角色进行了全新的阐述，他不断以创新的教育方式对学生进行有效的引导，他用自己亲身的体验、生动的课例与我们共同分享一些成功的教育教学经验：注重还原教学生活本色，充分挖掘学生的潜能。项老师不仅在操作层面上给予指导，更在理论上帮助大家提升，让班主任们学到了丰富的创新班主任的知识与技能，使班主任们受益匪浅。
最后，钱库学区主任冯思华从合作与借力是一个班主任的成长史、细节与极致是班主任管理的两个别名、做一个敢做、会写、能讲的班主任、“一般一世界”文化底蕴、等四个维度与在场班主任老师分享了班主任工作的艺术，他要求班主任老师要塑造好自身角色，做好学生的引路人。
这次培训满足了班主任工作的实际需求，帮助大家找到了解决班级实际问题的途径和方法，让每一位班主任以及正在成长的班主任学习如何更好地去履行班主任职责，去做好学校的德育工作，也为每所学校提供了创建特色教育之路的新思路。
（图文/缪莹莹 编辑/杨登文）