浙江省县教育现代化发展水平监测学校信息采集表
学校(幼儿园)名称: 学校(幼儿园)标识码:
监测点 |
幼儿园 |
小学 |
初中 |
普通高中 |
职业高中 |
特殊学校 |
||||||||
幼儿园班额 |
小班25人以下班级数 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|||||||
中班30人以下班级数 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
||||||||
大班35人以下班级数 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
||||||||
是否开展幼儿户外游戏 |
|
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
||||||||
拓展性课程年课时数 |
知识拓展 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
|||||||
体艺特长 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
||||||||
实践活动 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
||||||||
选修课程年课时数 |
知识拓展 |
/ |
/ |
/ |
|
|
/ |
|||||||
职业技能 |
/ |
/ |
/ |
|
|
/ |
||||||||
兴趣特长 |
/ |
/ |
/ |
|
|
/ |
||||||||
社会实践 |
/ |
/ |
/ |
|
|
/ |
||||||||
开足国家规定课程 |
是否体育达标 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
|||||||
是否美育达标 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
||||||||
综合实践是否达标 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
||||||||
功能教室、创新教室数量 |
/ |
|
|
|
|
/ |
||||||||
是否开设规范化心理健康辅导站 |
/ |
|
|
|
|
/ |
||||||||
是否具有“一校一品” 校园文化品牌 |
/ |
|
|
|
|
/ |
||||||||
是否拥有学校章程 |
(二级园填报) |
|
|
|
|
|
||||||||
是否拥有三年以上学校事业发展规划 |
(二级园填报) |
|
|
|
|
|
||||||||
是否有留守儿童 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
||||||||
是否建立留守儿童结对帮扶制度 |
/ |
|
|
/ |
/ |
/ |
||||||||
教师人均年收入(万元) |
|
2015 |
2016 |
2015 |
2016 |
2015 |
2016 |
2015 |
2016 |
2015 |
2016 |
2015 |
2016 |
|
未定级 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
初级 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
中级 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
高级及以上 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
说明:学校信息采集表挂在苍南教育网“教育督导”栏目下,请各级各类学校(幼儿园)下载填写后在
留守儿童名单
学校(幼儿园)名称: 学校(幼儿园)标识码:
留守儿童姓名 |
家长姓名 |
家庭住址 |
联系电话 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
说明:留守儿童是指义务教育段父母双亲外出打工的农村儿童。
教师人均年收入汇总表(万元)
学校(幼儿园)名称: 学校(幼儿园)标识码:
姓名 |
2015年 |
2016年 |
||||||
未定级 |
初级 |
中级 |
高级及以上 |
未定级 |
初级 |
中级 |
高级及以上 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
平均值 |
|
|
|
|
|
|
|
|
教师人均年收入 |
|
|
说明:教师年收入是指教师劳动所支付的税前报酬,包括基本工资、绩效工资和津贴补贴,以及各种保险、福利和公积金在内一切收入。