苍南县教育技术装备管理中心转发关于举办第二十三届全省学生信息素养提升实践活动机器人项目比赛的通知

发布日期：2022-03-24
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来源：苍南县教育局
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苍教装通〔2022〕6号

各学区、直属各类学校，乡镇中小学：

根据《浙江省教育技术中心浙江省青少年校外教育中心关于举办第二十三届全省学生信息素养提升实践活动的通知》（浙教技中心〔2022〕9号）精神，现将第二十三届全省学生信息素养提升实践活动机器人项目比赛有关事项通知如下：

一、参加人员

全县小学、初中、高中（含中职）在校学生。

二、项目设置及有关要求

（一）项目设置

项目名称		组别
实体机器人	双足人形机器人或多足仿生类机器人	小学组、初中组、高中组（含中职）
	轮式或履带式行走机器人	小学组、初中组、高中组（含中职）
	可编程控制的空中飞行器（飞行机器人）	小学组、初中组、高中组（含中职）
实体机器人（乐高专项）	FLL少儿探索科创活动	小学组（一至三年级）
实体机器人（乐高专项）	FLL青少年机器人挑战	小学组（四年级及以上）、初中组、高中组（含中职，且2005年9月1日后出生）
虚拟机器人		小学组、初中组、高中组（含中职）

（二）实体机器人项目要求

1.项目规则

详见附件1-3。

2.组织形式

采用远程线上赛方式。参赛选手自备电脑和机器人，根据项目任务书以及裁判指令要求，在规定时间内编写好程序并测试，执行智能机器人任务；任务完成后按要求提交拍摄的线上赛回放视频链接及文件。

3.活动时间

2022年4月中下旬（具体待定）。

4.报名程序

请各校参赛选手于2022年4月10日前将实体机器人项目学生登记表（附件5）、实体机器人项目市级推荐队伍名单汇总表（附件6）以电子稿形式通过苍南县智慧教育云平台--评比系统报送。

（三）实体机器人乐高专项要求

1.活动主题

乐高专项以“智慧联运”为主题，共同研究、思考和变革物流运输及相关行业。随着全球疫情逐步得以控制和经济复苏，通过飞机、汽车、轮船、火车等工具的物流运输持续影响着我们的生活和社会的发展。随着人类需求多样性的增加，以及各种新型物流工具，甚至机器人的出现，小到快递包裹和生鲜外卖，大到通过集装箱进行陆运、空运、海运，这些现象引发了我们的思考：如何以更加高效、安全、多元化的方式去完善物流运输行业？学生团队可以就商品的运输、配送、仓储、包装、搬运、装卸、流通等任何一个环节进行探索思考，形成创新方案，去改造甚至变革整个物流行业。

2.活动内容和形式

（1）FLL少儿探索科创活动：采用作品评审方式。参赛选手围绕活动主题，团队合作设计和制作出一个智能模型展示作品，通过科学研究帮助身边的人们解决一个特定的社会性问题或挑战，并绘制团队海报进行项目作品展示。需提交作品海报、演示视频和工程笔记。

（2）FLL挑战项目：采用作品评审+远程线上赛方式。参赛选手围绕活动主题，团队合作设计和制作出一个智能模型展示作品，形成创新方案，通过科学研究帮助身边的人们解决一个特定的社会性问题或挑战，并绘制团队海报进行项目作品介绍。同时还需要设计和搭建一台智能机器人，参加实体机器人轮式或履带式行走机器人项目同步线上赛，按要求完成任务。其中智能模型作品不等同于智能机器人，需提交智能模型作品海报、演示视频和工程笔记；并推荐2名队员参加智能机器人远程线上赛。

3.活动时间

作品提交：2022年4月20日前。

远程线上赛：2022年5月中旬（具体待定）。

4.智能模型作品制作要求和提交

作品制作所需的设备及器材由学生自备。学生队伍应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，可以帮助拍摄视频和照片等辅助性工作，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。项目详细说明及指导手册请浏览网址（https://education.lego.com/zh-cn/competitions）查看。

提交材料包括（1）作品海报1份：描绘作品创新设计思路和项目研究方向及发现，展示团队合作与核心理念，尺寸规格为54cm*77cm的平面海报或88cm*123cm的三折海报，电子版，格式为JPG、PNG等；（2）工程笔记1份:通过文字、图片等形式记录作品制作过程、问题及解决办法，电子版，格式为Word、PDF等；（3）演示视频1份。对设计制作的智能模型作品进行介绍和演示，介绍各自分工及搭建、编程思路，需要所有队员均出镜，格式为MP4、MOV等，不超过5分钟，大小不超过200MB。